วันพฤหัสบดีที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2552

ข้อสอบปลายภาควิชา CA 676

1. ในยุคโลกาภิวัตร “การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม” เป็นวิชาที่ควรถูกบรรจุอยู่ในหลักสูตรการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีไม่ว่าจะเป็นวิชาบังคับหรือวิชาเลือกก็ตาม
  • อาชีพ หรือวิชาชีพใดบ้างที่ควรจะมีความรู้เกี่ยวกับการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม? (ยกตัวอย่างมา 1 อาชีพ) เพราะเหตุใดวิชาการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมจึงสำคัญต่อผู้ประกอบอาชีพนี้?
2. มีการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในบริบทใดบ้างที่วิชานี้ไม่ได้กล่าวถึง แต่ท่านคิดว่าสำคัญ และควรรวมอยู่ในวิชานี้? กรุณายกตัวอย่างมา 1 บริบท เพราะเหตุใดท่านจึงคิดว่าการสื่อสารในบริบทนี้สำคัญพอที่จะถูกรวมอยู่ในวิชาการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมนี้?

เกณฑ์การให้คะแนน

30% หลักการที่ยกมาสนับสนุนความคิดถูกต้อง ชัดเจน
  • เกรด A อธิบายรายละเอียดในเนื้อหาของแต่ละหลักการในระดับที่ผู้ที่ไม่เคยเรียนวิชานี้สามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที
  • เกรด C ยกหลักการมาโดยมีเนื้อหาของแต่ละหลักการบ้าง แต่ไม่สามารถเข้าใจได้หากไม่มีพื้นฐานด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมมาเลย
  • เกรด F ไม่มีรายละเอียดขยายความ
30% สามารถนำเอาหลักการมาอ้างอิงได้อย่างเหมาะสม
  • เกรด A แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำนิยามและหลักการที่ยกมาได้อย่างชัดเจน ในระดับที่ผู้ที่ไม่เคยเรียนวิชานี้สามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที
  • เกรด C อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำนิยามและหลักการที่ยกมาไม่ชัดเจน และไม่สามารถเข้าใจได้หากไม่มีพื้นฐานด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมมาเลย
  • เกรด F ไม่มีรายละเอียดขยายความ
25% การเขียน เรียบเรียง ลำดับความคิดได้อย่างมีเหตุผล กระชับได้ใจความและเป็นระเบียบเรียบร้อย
  • ใช้การเรียบเรียงจากเหตุไปหาผล ผลไปหาเหตุ ตามความสำคัญของประเด็น ตามลำดับเวลา หรือตามลำดับภูมิศาสตร์
  • สำนวนที่ใช้เป็นภาษาของตนเอง ไม่ได้ลอกเนื้อหามาจากที่อื่นๆ
15% สามารถสร้างมุมมองที่แปลกใหม่ น่าสนใจ

วันพฤหัสบดีที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2552

ข้อสอบกลางภาค S/2552

  1. ในฐานะนักนิเทศศาสตร์ ท่านคิดว่าโมเดลการสื่อสาร SMCR สามารถอธิบายกระบวนการการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมได้หรือไม่? อย่างไร?

    ถ้าอธิบายไม่ได้ คิดว่าควรต่อยอดโมเดล SMCR อย่างไร? หรือใช้โมเดลการสื่อสารแบบอื่นเพื่ออธิบายกระบวนการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม? เพราะเหตุใด? (10 คะแนน)

  2. การทำความเข้าใจกระบวนการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่หลากหลาย ได้แก่ ประวัติศาสตร์ มานุษยวิทยา human geography สังคมวิทยา จิตวิทยา และภาษาศาสตร์ นั้น อาจเป็นเหมือนกับตาบอดคลำช้างจากหลากหลายมุมมอง หากท่านต้องการศึกษาพฤติกรรมการสื่อสารผ่านสื่อบุคคล เช่น การ chat (ผ่านโปรแกรม เช่น MSN, Yahoo Messenger) ระหว่างคนไทยกับชาวต่างชาติ
  • 2.1 ท่านจะเลือกศึกษาในบริบทใด? ใช้ทฤษฎีอะไร? จากสาขาวิชาไหนบ้าง? เพราะเหตุใด? (อธิบายทฤษฎีพอสังเขป) (5 คะแนน)
  • 2.2 องค์ความรู้จากสาขาวิชาที่ท่านไม่เลือกใช้นั้น เพราะเหตุใด? (5 คะแนน)

เกณฑ์การให้คะแนน
30% หลักการที่ยกมาสนับสนุนความคิดถูกต้อง ชัดเจน
  • เกรด A อธิบายรายละเอียดในเนื้อหาของแต่ละหลักการในระดับที่ผู้ที่ไม่เคยเรียนวิชานี้สามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที
  • เกรด C ยกหลักการมาโดยมีเนื้อหาของแต่ละหลักการบ้าง แต่ไม่สามารถเข้าใจได้หากไม่มีพื้นฐานด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมมาเลย
  • เกรด F ไม่มีรายละเอียดขยายความ
30% สามารถนำเอาหลักการมาอ้างอิงได้อย่างเหมาะสม
  • เกรด A แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำนิยามและหลักการที่ยกมาได้อย่างชัดเจน ในระดับที่ผู้ที่ไม่เคยเรียนวิชานี้สามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที
  • เกรด C อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำนิยามและหลักการที่ยกมาไม่ชัดเจน และไม่สามารถเข้าใจได้หากไม่มีพื้นฐานด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมมาเลย
  • เกรด F ไม่มีรายละเอียดขยายความ
25% การเขียน เรียบเรียง ลำดับความคิดได้อย่างมีเหตุผล กระชับได้ใจความและเป็นระเบียบเรียบร้อย
  • ใช้การเรียบเรียงจากเหตุไปหาผล ผลไปหาเหตุ ตามความสำคัญของประเด็น ตามลำดับเวลา หรือตามลำดับภูมิศาสตร์
  • สำนวนที่ใช้เป็นภาษาของตนเอง ไม่ได้ลอกเนื้อหามาจากที่อื่นๆ
15% สามารถสร้างมุมมองที่แปลกใหม่ น่าสนใจ

บทที่ 7: อวัจนภาษา

ประเภทการศึกษาอวัจนภาษา
  1. Kinesics
  2. Oculesics
  3. Haptics
  4. Proxemics
  5. Olfactics
  6. Physical appearance
  7. Paralanguage

บทที่ 6: ภาษา verbal communication

  1. Linguistic relativity
  2. Sapir - Whorf Hypothesis
  3. Bernstein’s Restricted & Elaborated Codes (ตัวอย่าง Restricted code)
  4. การเรียนรู้ภาษาที่สอง
  5. การแปลภาษา
  6. การ “สับสวิทช์” ภาษาพูด (Code-switching)
  7. วัฒนธรรมกับการสื่อสารระหว่างบุคคล

ทำไม...

  1. ทำไมโลกนี้จึงมีภาษาหลากหลายมาก?
  2. ทำไมภาษาบางภาษา เช่น บาลี ละติน จึงเป็นภาษาที่ตายแล้ว?
  3. ทำไมการเรียนภาษาจึงเป็นเรื่องง่ายสำหรับคนบางคน แต่ทำไมบางคนก็ว่ายาก?

วันอังคารที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2552

คลิปม่วนซื่น

คุณคิดว่าคลิปวิดีโอนี้ บอกอะไรกับคนดูบ้าง?
เผยแพร่บทความ

ภาษา pop

บางทีภาษาใน pop culture ก็บอกอะไรเราได้หลายอย่าง ทั้งวัจนภาษา และอวัจนภาษา ว่าแล้ว ดูเพลงให้สบายใจดีกว่า... โฮะๆ

ของจริง...



คำแปล


อันนี้ภาษาอีสาน


อันนี้คำเมือง


อันนี้...